比照上學期的課表(【108-1 二年級的自學隨記】課表、課程規劃及教材分享)，這學期的課程安排做了很多變化，加了一些東西也刪了一些東西，學習上變得更緊湊了。
這學期也因為加入線上家教課的關係，一開始一直在試課表，加上SEA學期中的開課，全部的課表加在一起，一直不停的在試、在做調整，剛開始時非常混亂，一直到現在才比較穩定(腦袋才搞得清楚課表)，把線上課程都集中在星期三~五，其他實體課程的時間，如果有事情的話，也很好做調整，一方面是為了方便時間管理，一方面也覺得自學實在不用星期一~五都走不開，然後跟大家一樣都玩六、日。
這學期也因為COVID-19的關係，很多實體課都停上，只剩下陶藝跟小提琴，但這二門課基本上是二個禮拜上一次，等疫情穩定之後再來恢復正常上課時間，但停太久了，有點蠢蠢欲動，因為好多課都好想上啊~~
這學期的教材及規劃大致如下：
國語
課本、習作、語詞簿，加另外買的測驗卷，這學期把四年級的書也買回來了。對於國語的學習，基本概念沒有變，閱讀還是最重要，國小階段把基本的都學好，其他的就用 大 量 閱 讀 來補充，這學期加了寫作的部分，買了重點複習的自修書，對於課文的句型多做練習，目前一個禮拜寫1~2課，看進度(整課都教完之後才會做句型練習的部分)，也加重了中文閱讀的部分，除了一個禮拜5~10本繪本(比上學期減少)，然後完成線上認證外，也另外準備紙本的閱讀測驗，增加寫作邏輯思考的機會。
繪本減少的原因是因為小布現在閱讀的字數變多了，10本繪本(故事書)做下來要花不少時間。
對於補充教材的部分，有去書局翻了一下，找到下面二組，裡面的內容我覺得是適合現階段小布所需要學習的。
↓重點複習這本是我要小布練習句型的教材，同時也讓媽媽搞清楚這個句型的重點到底是什麼。
數學
課本、習作、語詞簿，加另外買的測驗卷。因為寒假沒停止學習的關係，每天的Power Homeschool(PH)一直不停的練習加減乘除，所以二下的數學，進度非常的快速，這個月全部都上完了。雖然三、四年級的課本也都買回來了，但不急著進入到三年級的數學，打算先讓小布看PH就好，雖然自學，但有些專業教學的部分，由老師教會比父母教來的好，老師有完整的教學系統，知道要怎麼解釋、怎麼帶入。
之前二下數學課程還沒上完時，安排PH一個禮拜的進度是10堂，但現在二下課程上完了，打算把PH課程進度調到一個禮拜25~30堂，紙本測驗的部分就不再另外補充，現在PH雖然是上G3的程度，但因為美國小學的進度比較慢，目前G3的進度等同於臺灣小學二年級的進度，所以這部分就當作是複習，打算等上到與臺灣小學相同進度時，再開始3上的課程。
Geography/Science/Critical Thinking
依舊是用SKILL SHARPENERS的教材，這三門科目我沒有設定要上哪一科，因為都進入到四年級的教材了，所以接下來會依教材內容跟小布的進度，隨機來做調整。
小布也會自己在網路上找自己想做的科學實驗，但在她要做實驗之前，我會要她依照實驗的SOP，先去了解這個實驗到底是做些什麼東西?會有什麼樣的結果?需要什麼樣的材料?…
Outschool
Outschool的課程是很隨機的，沒有一定會上，要看網站開的課是不是適合小布，這二、三個月的課都是上有關Genetics的。
AmazingTalker
German、Spanish、Writing都是個別請線上家教，現在都是一個禮拜一堂課。除了老師上課規定的部分，我有另外再補充YouTube上的影片，接觸一種新語言，我傾向從聽故事開始，相較於英語，西語跟德語反而比較像是小布的第二語言，媽媽開始有感受到學習第二外語的困難度了。
German：German Fairy Tales
Spanish：Spanish Fairy Tales
這個fairy tales的系列出了非常多不同語言的版本，歐洲的語言跟亞洲的語言都有，光印度就有三、四種不同的語言，還有一些不知道是哪裡的語言，覺得非常厲害。
其實德語跟西語我找了很多網站，但後來覺得現在給太多東西意義不大，也會沒辦法吸收，加上沒有那麼多的時間，所以最後還是回歸到當初英語的教法：浸潤式學習法。但比較困難的地方是，小布長大了，現在學習語言用浸潤式的方法效果會比小時候來得慢，小時候是全心全意、心無旁騖的在浸潤，現在有太多東西要學習、要顧，整個效果一定打折扣，但我又不想拿文法書給小布看，總覺得文法書這種東西是給想精進語言的人看的，小布目前不需要精進，只需要會說、會聽、會唸就好，所以目前持續觀察小布學習外語的狀況，適時的再給予教材補充，但媽媽默默設定最慢二年後(4下)學習第5種語言(法語或泰語，如果學校有開泰語，就馬上回學校上。)
SEA (computer G3/creative writing G6/Geograpgy G4/Economics G5)
目前選了四門課，小布英文寫作除了家教之外，在這裡也再選了一門寫作課(很明顯的這學期開始我的重點會放在寫作，中英文皆是。)，SEA也從這學期開始，導入LMS系統(Learning Management System，目的是管理學習者的學習過程，持續追蹤他們在各種訓練活動中的學習進度與表現)，每門科目都會出作業，作業量看老師的安排，我覺得這樣很好，不會只是上課而已，而是下了課之後也要動腦寫作業，交作業，可惜的是歷史這門科沒開成，期望下期能開成，總覺得歷史也是需要慢慢浸潤的一門科目。
Power Homeschool (Math G3、Language Arts G3、Social Studies G4、Science G3、Coding 2、German 2 、Spanish 1)
PH的課程跟上學期的一樣，沒有太大的變動，多選了一門西語，因為本來只能選6門科目的，今天(109/4/26)去查了一下，變成7門科目了，很自然的就選了西語。PH裡面有太多科目是小布想上的，重點是都教的不錯，至少小布有吸收進去。上段文章內容才寫到最慢4下讓小布學習會第5種語言，但現在看來，如果現階段適合的課都上完的話，也只能選法語了(笑)。
**以上有關線上課的部分，有興趣的朋友可以看一下之前寫的 【108-2 二年級的自學隨記】線上家教及線上課程心得分享 。
Music theory
對於學習樂器的人來說，樂理是很基本也很重要的一門科目，這個學期開始，我也幫小布安排了樂理課，為的就是要讓小布在上小提琴課的時候，跟老師能更流暢的溝通，也更能了解老師在講些什麼，有點概念之後，在整個樂曲的學習過程會變得比較容易。
樂理是很無聊的一門課，但這個老師，小布說很好笑，很自然的，她也不排斥無聊的樂理課了(笑)。→ Learn free music theory
想讓小小孩進入音樂的世界，我覺得Little Einsteins是非常非常非常好帶入門的卡通，小布從1歲多開始看，到現在還是很喜歡，卡通內容除了世界名曲配樂之外，也帶入了歷史、地理，之前小提琴課，小布也跟老師聊到裡面的配樂，結果老師馬上找到 Edvard Grieg Peer Gynt Suites (←趕快來欣賞一下，大家一定都聽過。)，因為喜歡，所以想去了解，這才是我想要小布學習東西的方式。
Art
對於畫畫，小布沒有特別喜歡，也沒有不喜歡，但因為有關美學及創造力，所以我覺得畫畫是有必需的一件事，不管畫的好不好，基本畫畫的能力要有，有才辦法把想像中的東西畫出來。因為疫情的關係，救國團畫畫課也暫時停止，也因為沒去上課，媽媽才有時間認真的思考了一下。
現階段的小布，到外面上畫畫課似乎不是一件必要的事，我比較想要她先累積對畫畫的興趣，沒有想要她一直交作品出來；我只想要她隨筆就能畫東西，沒有想要她成為畫畫很厲害的人，基於以上理由，找到Art for Kids Hub , 老師一步驟一步驟帶著畫，效果跟在外面上課是一樣的，重點是小布也上得很開心，很期待每個禮拜的畫畫課。
老實說，我覺得她畫的還不錯捏~~
茶藝/陶藝
我想應該不會有自學生會安排這種課程，但我覺得這是個很難得的體驗，陶藝老師因為疫情的關係，去不了中國，所以待在臺灣的這段時間，剛好有空可以教小布捏陶，下半年老師去中國後，就不會有這門課了。
茶藝，因為小布阿姨是茶藝老師，很自然的也就排了這門課下去，茶、陶都是修身養性的一門課，需要花大量的時間、磨的是耐性、韌性跟毅力，這裡記錄了小布學習的影片，有興趣的可以看看。→ Homeschooling Vlog
以上，就是這學期安排的常規課程，另外，還有一些補充教材的部分：
關於小提琴：因為現在小提琴越學越多，也越深，對於樂曲的理解力也開始需要學習，Ray Chen 最近開了新的頻道，講評跟示範樂曲，我覺得這真的非常的好，作曲者在作曲時的心情跟所處環境，會影響到這首曲子的曲風，也是曲子的靈魂所在，如何把作曲者的心情表達出來，是小布非常要學習的東西，雖然這對於一個8歲小孩來說，要表達曲子深層的意境有困難，但至少能先去了解一下，Ray Chen表情豐富，很適合引起小布這種年紀的小孩對音樂的興趣。
關於新知：小布非常喜歡看任何有關科學的影片，網路上有太多頻道可以看，TED-Ed是小布的首選，每天早上起來第一句話就是問我：「可不可以看TED-Ed?」，學海無涯，真的可以學、可以看的東西太多了，雖然訂閱了很多科學頻道，但光一個TED-Ed，就看不完了。
K's world (1)