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鬧鐘設7點，結果8點才起床，匆忙的吃了早餐(美國冷凍鬆餅好方便，用吐司機就可以加熱)。第一天上學就睡過頭，還好學校的路程才3分鐘，剛好趕上9點進教室上課。
初到一個陌生環境，小布還是有點怯生，老師說我可以陪到她覺得自在的時候。
到教室，老師要先小朋友拼完二個拼圖，小布是個聽話的學生，很認真的拼。
教室裡面掛外套的地方。
當然不是每個小孩都這麼聽話，也不是每個小孩都這麼愛拼圖，所以老師就讓他們去畫畫。
拼完或畫完的小朋友就到坐墊上坐，準備下一段的課程，現在才知道，原來拼拼圖或畫畫，只是讓小朋友收收心，準備上課。
Circle time，老師問問題，小布會舉手我還蠻驚訝的，也會回答問題，整個非常的主動，我想我已經不能用臺灣學生的表現放在她身上了。
學校上課的內容跟臺灣差不多，可能稍微簡單一點，現在中班才開始學字母，可能連握筆也才剛開始教，因為老師說小布筆握得很好，連小布會拼字已的名字，老師也很驚訝，不過這樣對小布來說比較好，跟得上進度，就會有信心，因為知道老師在說什麼，也比較不會有壓力。
短短的一小時，我觀察到老師的方法都是建議，然後讓他們自己決定，像「外套可以脫掉，如果你想的話。」、「來這裡拼圖，如果你想的話。」……，整個就很尊重小朋友的決定。
因為我沒有看到有人帶水壺，才發現在教室他們喝水都是拿紙杯去裝水，喝完就丟掉，這個我還蠻不能接受的，我還是堅持小布帶小壺去學校，因為為了上學，買了2個新水壺。(哈哈哈)
陪他上課1小時後，看到她很ok了，我跟她說我晚點再來接他，然後再出現就是下午放學的時候了。
放學看到她的臉就知道今天在學校過得如何了，呵呵。
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